学习“十项准则”，做新时代好老师

为进一步增强幼儿园教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。根据合肥市荣城幼儿园教育集团党支部书记、总园长王仁凤的要求，帮助全体教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做，必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来。2020年6月15日，荣幼教育集团副园长刘晓艳带领荣幼总园全体教师学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》相关内容。

刘副园长首先强调了本次学习的重要性：国运兴衰，系于教育，根本在于教师。教师在决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国中具有重要作用。《准则》是教师职业行为的基本规范，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求。

在学习中，刘副园长结合《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》就实际情况以及范例进行了详细解读。当前，全国正处于统筹推进新冠肺炎疫情防控和复工复产的关键时期，全体教师思想政治觉悟要高，按照党的教育方针约束自己，加强理论学习和实践学习相结合；严守师德底线，注意一言一行。遵守幼儿园的规章制度，坚决执行上级部门的各项要求；安全工作强抓落实，及时进行跟踪指导及反馈。全体教师要从自身教育教学实际出发，认真反思总结，树立行为规范意识，不断提高自己的专业技能和师德修养。深刻认识所承担的职责使命，遵纪守法律，提高思想政治站位，共同维护幼儿园集体利益。

老师们专注学习，认真记录。王园长要求全体教师坚持做到身教重于言教，爱岗敬业、不断学习、提升内涵，树立教师良好的职业形象，时刻不忘“教书育人、慧心做事”。作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是做好教育的灵魂。深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛的高素质幼儿教师队伍，这是荣幼一直坚守的使命。

撰稿：夏悦坤     摄影：崔静