合肥市华山路幼儿园: 疫情防控 重任在肩

新的学期，承载着新的梦想，孕育着新的希望，为切实做好疫情防控工作，科学、规范、有序地落实新冠肺炎疫情防控工作。合肥市华山路幼儿园于2020年9月27日组织开展了预防突发新冠肺炎疫情防控演练培训及实地应急演练活动。本次活动由执行园长司坤指挥，全体教职工共同参与，确保在培训和实地演练中人人熟知流程、人人有防控应急处置能力。

9月27日下午，我园根据疫情防控工作要求，结合幼儿园实际情况，开展演练活动。情境中现场分配角色，进行演练。演练分幼儿入离园、留观区观察、二次晨检及缺勤追踪和班级突发状况处理等场景。

情景一：幼儿入园

采取分区、分班级、错时错峰入园，幼儿和家长佩戴口罩间隔1米距离，在“护卫队”家长的指挥下，依次排队进行体温检测，体温检测无异常进入校园封闭消毒区，脚底消毒、手部消毒后，进行晨检，无异常后进入大门，大门内班级教师举班牌等候并将幼儿分批带回班级。

情景二：留观区观察

体温检测有异常幼儿，在家长的带领下进入留观区用水银温度计复测体温，两次复测无异常，晨检正常入园；复测体温异常，留观人员询问家长和幼儿返校前行踪记录情况，并告知家长对幼儿要进行核酸检测，由家长带幼儿前往发热门诊就医，幼儿园做好追踪回访及上报工作。异常幼儿恢复健康后需提供核酸检测阴性材料报告和疾病症断证明书，且无症状后居家隔离48小时无症状才可入园。

情境三：二次晨检及缺勤追踪

教师带幼儿回班级，再次进行晨检和测量体温并记录，体温正常进入班级，异常则送往留观区观察；班级内教师一一点名，并对缺勤者进行电话追踪、记录，如有发热、咳嗽等症状告知家长要进行核酸检测并上报。

情境四：班级突发状况处理

在幼儿一日生活中，教师要时刻注意观察幼儿的身体情况，发现异常幼儿，立即通知保健医并带往隔离室观察，同时联系家长到幼儿园将幼儿带往发热门诊就诊，班级教师做好幼儿追踪，幼儿园做好上报工作。同时，主班教师带领其他幼儿转移至备用教室，做好幼儿心理安抚工作，消毒人员进入班级进行全面消毒。

通过此次演练活动，我园全体教职员工进一步明确防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，我园必将严格贯彻落实疫情防控工作要求，用实际行动确保幼儿的安全和健康！