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  十年树木,百年树人,百年大计,教育为先。教育强则国强,教育兴则国兴,教育盛则国盛。当今社会,互联网+风头正盛,开启了人们生活新,教育领域当然也迎来了互联网+的机遇和挑战。从在线教育品牌蓝轨迹,到小众群体的偶像哥,再到微课、慕课的教学方式,互联网与教育出现了深度融合,开创了智慧教育的新局面。

  然而相形见绌的是,在互联网+的春风下,西北偏远学校,中东部基层学校运用情况没有想象中乐观,网络教学设备成为摆设,禁止学生带手机的奇葩规定,普通教师教学观念陈旧,学生接受能力较差……种种现象,都是互联网+带来的不尽如人意的地方。互联网+于教育而言,是阿里巴巴的山洞,还是潘多拉魔盒,是机遇还是挑战,值得深思。时代的潮流不可逆转,互联网的趋势不能抵抗,当前,需要立足教育变革需求,让教育依托互联网+的载体,行稳致远,飞的更高。

  互联网+教育,让教育资源变公平。当下,教育领域资源分配不均,寒门难得出贵子的呼喊,成为广大民众关注的焦点话题。互联网+的出现,可以突破地域的限制,打破空间的枷锁,让城乡地区的学生共享优质的教育资源,让不同区域的学子在同一个网络下,共同成长共同进步。互联网的平台,拥有海量的学习资源,拥有最新的教学理念,拥有最前沿的教学知识,拥有最出色的师资力量,而这一切只要通过一台电脑、一根网线、一个在线平台,就能让教育公平的阳光滋润每一位学生。

  互联网+教育,让教学质量得提升。在传统教育中,有的老师习惯于照本宣科,一本讲义打天下;有的老师沉迷于固有的经验,不愿与时俱进;有的老师囿于传统师生关系,缺乏与学生活动。这导致老师无法听到学生的诉求,无法走进学生的内心,无法及时调整授课内容,无法真正提高学生的综合素质,从而影响教学效能的改善。反观互联网+教育方式,形式新颖活泼,能够让真正有料的老师,拥有更大平台发挥个人魅力,能够紧跟学生需求,真正做到有教无类因材施教。

  互联网+教育,让教学模式迎改变。互联网的世界精彩绝伦,丰富多彩,带来了教学模式的革新。华中科技大学课堂上,老师大胆创新,引入弹幕教学,提升了学生学习的乐趣,打破了原来沉闷的授课方式;上海交通大学将慕课与一屏多显融合在一起,打造互联网+的云教室,是互联网+技术,在教育领域上的一抹亮色。有鉴于此,教育发展的路途中,广大学校、教师,应树立互联网+的思维,积极引入网络技术,不断革新传统授课模式,让互联网+促进传统教学转型升级。

  教育,关乎国计民生,事关民心所向,攸关每一个青年人的未来。在互联网+日益普及的当下,教育不能掉队,互联网+教育发展没有过去式,只有进行时。发展互联网+教育,离不开传统教育精髓的继承,离不开教师理念的变化,离不开网络技术的保障。惟其如此,莘莘学子才会从中受益,亿万家庭定能心怀宽慰,国家繁荣才能可期可望。

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