建构“友好” 城市才是儿童乐土

　　如果说去年以来，“儿童友好”理念受到城市规划、空间设计、社会工作等专业领域工作者的关注，那么，今年以来，这份关注已然延伸到更多与少年儿童密切相关的工作领域。很多教育工作者也加入了讨论的行列。

　　对标国际一流城市的上海，如何更好地将儿童友好理念融入城市生活？如何营造儿童友好的城市发展氛围？那些天天与儿童打交道的人，如何看待“儿童友好”理念的深化？日前，各路专家学者齐聚“儿童友好与城市生活上海陆家嘴论坛”，将对上述议题的思索进一步推向纵深。

　　让孩子们被解放出来

　　程福财

　　（上海社科院社会学所副所长、研究员）

　　当我们谈儿童友好的时候，与儿童相对的那个对象就是成年人。

　　成年人是怎么对待孩子的？在中世纪的欧洲，人们曾把儿童当成邪恶的人，甚至是恶魔。后来，儿童被当成了一个微小的成年人。所谓微小的成年人，是说你跟成年人之间没多大区别。你所谓的特殊的需求，并不在成年人需要主动去适应的范围之内。

　　在中国，成年人跟儿童之间的关系到底是怎样的？费孝通先生曾在他的《生育制度》里讲过，一个孩子在家庭里面所遭受到的指责和打压，比在一个最开明的君王那里所受的打压要多千百倍。在家里面，小孩不想吃了你偏要他吃，小孩不想干的你偏要他干，小孩想出去玩你偏不让他玩，小孩要做的事常常受到干涉。费孝通先生讲的还只是在家里面的情况。如果到社区层面、城市层面，我们有没有如费老所言不断限制、捆绑我们的孩子？这可能也是我们建设儿童友好型城市过程中要讨论的。

　　如何打造一个儿童友好型城市？我认为最重要的一点，是要充分尊重儿童是一个对立矛盾的统一体。他们既脆弱，又有主体性。如果说他们只是脆弱，我们只要保护他们就可以了，不需要关注他们的想法、感受，包办了就好。但事实是，孩子们又都有他们作为一个人的主体性，有他们自己理解和应对这个世界的方式。这些理解和应对，不管在成年人看来是多么幼稚，在他们自己那里始终都是非常重要的。我们能不能看到和尊重这个部分？

　　如果我们能够把这两部分结合好，那么，一方面，我们要照顾他们、教育他们、培养他们；另一方面，我们必须尊重孩子的想法，听到孩子的声音。

　　第一，在家庭层面，我们有没有足够的能力来养育孩子？当大家都在拼命报补习班，让孩子每天晚上在9点、10点甚至11点后才能入睡时，我们如何面对自己的孩子？

　　第二，现在的城市硬件、教育体系、文娱体系基本上按照成年人的想法来设计。未来，成年人在设计、运营这个城市的过程中，能不能充分听到孩子的声音，加入更多对孩子友好的元素？小朋友跟我们一起来设计，这个城市会不会变得更棒？

　　第三，如今的孩子都生活在高度组织化、结构化的场所中。他们不能自由地到野外去游戏，甚至不能在社区里自由玩耍。社区里、马路上似乎危机四伏，家长们很难放心。很多学校为了保护孩子，不敢让孩子到操场上自由活动。对孩子来讲，尤其是小学生，课间的10分钟自由玩耍可能是他们读书期间最快乐的事之一。但现在，他们想要享受这种快乐已经越来越难。老师为了保护他们，成年人为了保护他们，让他们反而在被保护的过程中受到各种各样的限制和束缚。

　　综上所述，建设儿童友好型城市，除了注重建筑设计、空间设计等领域的儿童友好性，它还应当是一个社会工程。未来，我们的城市能不能让孩子们更有安全感？0-3岁儿童的托育服务能否提供更多选择和制度保障？高质量的科学育儿指导服务，能否以一定频次覆盖到大部分家庭？凡此种种，还有很大的空间需要努力。

　　最后有一点我觉得特别重要，那就是，如何解放我们的孩子。现在，如果周末要办喜事，你会发现很多家庭参加不了，因为爸爸妈妈都要陪孩子去参加各种补习班、兴趣班，都不愿意为此耽误孩子的时间。对于类似的问题，我们能不能为儿童的意见表达创造一个制度化的渠道？上海有些区已经有了儿童议事会、听证会等。如果事关儿童福祉的事，孩子真的有投票权、否决权，那么，他们一定可以生活、成长在一个更加友好的城市氛围中。

　　大家都是营造者

　　闫加伟

　　（社邻家创始人）

　　近来，儿童友好社区创建很受关注，但客观上，它还只是处于试点阶段