浙中医大推出新的人才培养方案,爱是你我简谱

　　2017年浙江省新高考将试行按专业招生，这也倒逼着各高校加强专业建设和专业改革，设计出更加符合社会需求的人才培养方案。近日，浙江省中医药大学修订并公布了新的本科专业人才培养方案。

　　“跟以往比，本次方案亮点和特色比较多。”该校教务处处长张翼宙说，此次尤其注重专业教育与创业教育的融合、推进创新创业教育。五年制医类专业加大了大类基础课程学时比例，其学时数达到总学时的40%-45%，而且把学科竞赛课程纳入到各专业人才培养方案中，注重创新能力培养；要求四年制专业加强应用性课程建设，突出创业实践教育，尤其是应用型本科专业，必须与用人单位联合开设课程，强化应用能力培养。

　　此外，注重实践环节培养、强化实践动手能力。一方面每个专业把暑期社会实践单列，并纳入人才培养方案总学分，包括公益劳动、社会实践和毕业实习等；另一方面，大类基础课程和专业课程的理论课与实践课的学时比例不高于3:1。这保证了课内、课外实践学时和比例，也强化了实践动手能力培养。

　　该校校长方剑乔明确提出：通过搭建通识教育平台满足大一学生在该校富春校区学习需求，通过搭建大类基础平台、实施分层分类教学推进学分制改革和满足学生自由选课的需求。目前，该校完成了两大课程平台建设，，组建了通识限选课程45门，实施了分层分级课程51门，基本实现了第一学年内完成主要通识教育课程，严格控制了各专业的课内学分，每学期课程学分分布基本均衡，介于20-25学分；遴选44门大类基础课程和专业课程试行平行开课，为学生自主选课、选择授课教师和自主学习提供了空间；把学科竞赛课程融入人才培养方案中，提供了创新创业能力培养的有效途径。（本站编辑 贾晓芸摘编）