防疫教学两手硬，家校共育求实效

合肥47中在市、区教育主管部门的指挥和指导下，严格履行各项新冠肺炎疫情防控工作，切实保障广大师生的身体健康，多方位全时段做到家校联动，深入开展家校共育工作，使广大学生在疫情期间的课程学习、思想教育、体育锻炼及健康生活有序进行，取得了良好的效果。

一、集思广益，及时规划

根据区教体局相关通知要求立即组建疫情防控及教学领导小组，在校长、书记的带领下协调教导处、总务处、团队和办公室的工作，结合各年级组及班主任的意见，共同制定疫情防控和家校共育计划，这使后续的各项工作有措施、有方向、有效率。

二、家校协作，形成合力

教导处、团委、总务处与班主任一道通过召开视频家长会、视频班会等形式积极与家长沟通，上传下达各类通知和要求，及时反映家长的需求，反馈家长的疑问，使家校在学生疫情防控、空课教学、锻炼指导、心理疏导、居家生活等方面达成普遍共识，形成对学生的监管合力，有力保证家校共育的实效。

三、多法并用，全程联动

通过多种方法（如QQ群、微信群、腾讯课堂、QQ视频、钉钉课堂，电话等）与家长学生保持联系和沟通，做到全天在线，及时进行各项防疫及教学信息的传递，开展在线教学和辅导，进行在线家长会和心理咨询等。

四、防疫教学，两手都硬

全面做到及时与家长联系，统计防疫信息，传达防疫措施和知识，指导家长学生科学防疫，每天都按时向教体局上报各类学生疫情信息。同时，我校严格执行“停课不停学”，认真组织老师进行空课教学。教导处对空课进行系统规范，对空课教学内容、难度、作业及课后辅导等提出具体要求，并对各科老师每天的空课教学情况进行统计和评价，保证了空课教学的质量。

五、德智体美心，全面涉及

为提升家校共育的质量，学校在抓好防疫和教学工作的同时，兼顾在学生思想教育、体育训练、美育、心理疏导等方面下足功夫。适时向学生推送正能量的美文和报道，向学生传递爱国主义思想和正确价值观；每天由体育教师下达锻炼任务，指导学生进行体育锻炼；由音乐和美术老师定时对学生进行美学教育和熏陶；由校兼职心理辅导老师开设心理咨询热线，为学生进行心理疏导；班主任进行视频家长会、视频班会等。

六、开展活动，丰富有趣

教导处和团队组织学生开展了多项丰富有趣的活动，如组织学生参与优秀“家文化”对联征集活动、“家文化”故事征文活动、新冠肺炎防疫手抄报征集活动、向“抗疫英雄”写一封信活动、我的寒假抗疫生活照片征集活动……丰富的活动使学生对传统文化、爱国主义、感恩和奉献精神、科学精神、卫生习惯等方面有了新的认识，为学生们的寒假生活增添了别样的色彩。

七、加强协作，注重效率

为适应空课教学，提升空课教学效率，学校教师一方面以备课组为单位积极备课，充分发挥集体协作优势，使教学内容更加精炼；另一方面，教师之间做到相互帮助，互通有无，很快熟络各类空课所需软件的使用；再者，在空课过程中，教师还充分听取广大家长的意见和建议，及时调整空课方式和教学内容，在作业布置和课后辅导方面做到个性化和针对性，这些都有效提高了空课的效率。

学校将继续严格履行各项防疫工作，认真开展家校共育工作，使“停课不停学”落实到位，不断提高工作效率。