比赛促提升，教师会教更会研

为进一步推进经开区生物学业水平检测工作，提升一线教师命题及教学研究能力和教学质量，经开区教研室于2020年3月开展了第一届初中生物教师命题比赛活动。经过专家的认真评选，合肥一六八新桥学校两名生物老师——蔡婷婷和郏红丽，分别获得一等奖和三等奖的殊荣。

在得知两位老师获奖后，学校同仁们纷纷道喜祝贺，而所谓光彩炫目的背后，皆是勤勉的汗水！学校第一时间对两位老师进行了采访，她们是这样回答的：

蔡婷婷：

本次比赛是为接下来的生物会考命题做准备的，当看到教研员发的比赛通知时，尽管年级、区课题都有事情要做，但我考虑到本届八年级马上就要会考，便想着这次不仅仅是比赛，也是为了孩子们提前备考，涨涨经验，于是便报了名。

可抽签的命题模块是八下，自己还没带过，重难点不清楚，便请教外校老师，求取经验。同时翻看课标确定重难点，从智学网选了700多道题，在此基础上改编创新题型，最后修改内容，历时4天终于完成。经过本次比赛，觉得自己有了信心，也提升了自己的命题水平，深感任重而道远！

郏红丽：

3月初，我接到区里教研员朱老师发的通知：2020年合经区第一届初中生物教师命题比赛。看到通知的我，也犹豫了一天，因为我还在产假中，有两个孩子要带，担心没有时间，可想到直播间里孩子们对生物课的热爱，加上孩子爸爸的支持，我决定报名参加！

每等孩子睡觉的时候，我就会去研究课标，由于放假时没有带书本，再加上疫情的原因，只能从网上重新买了书本和中考资料。我先是根据抽选的课题《生物多样性及其保护》，依据课标和几本书画出了思维导图，然后根据试卷的题数和分值对每一题覆盖的知识点进行了初步的规划，最后参考了大量会考真题，改编和原创了整套试题。经过十几天间断性的工作，虽有疲惫，但看到最后自己获奖的那一刻，便觉得一切的辛苦付出都是值得的！

我也意识到自己还有很大的提升空间，所以在心里告诉自己，我还有很多东西要学，要努力提升自己教育研究水平，向一名优秀的生物老师前进！

如今的教师已经不仅仅局限于讲台的三尺方寸之间，一名优秀的老师，不仅会教，更重要的是能研究！“遵循课标，紧扣教材，重视能力，贴近生活”成为了两位老师的原则和目标，恭喜两位生物老师获得佳绩的同时，也希望合肥一六八新桥有更多的老师参与各类教研活动，在活动中提升，在比赛中成长。

供稿：宣传中心    撰稿：饶哲