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巢湖市

“三生教育”包含着生命教育、生存教育、生活教育三个方面的内涵。它是一种关注学生生存状态、丰富学生生命历程、激发学生生命潜力、促进学生生命成长和提高学生生活质量的教育,是以促进学生的全面发展和坚持以学生为本来实现教育价值的一种特有的生命回归教育,体现了以人为本的科学发展观。

为进一步加强学生身心健康教育、安全教育,进一步培养学生珍爱生命,热爱生活的意识,“五一”放假前夕,巢湖市

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