深度聚焦，让课堂更好地承载专业成长

2020年9月22日上午，在合经区社会发展局中心教研室潘声福主任的带领下各学科教研员、工作室主持人及部分明珠教育人才一起来到合肥经开实验学校，从早上7:50开始，采用推门听课的方式，各学科视导人员听取了两位同学科不同老师的常态课，了解调研课堂生态。各科备课组长全程陪同、引导。随后各学科专家和被听课老师面对面交流评课，肯定优点，指出不足，强调需要改进的地方，并深入到九年级各办公室，对老师的业务资料进行查阅。具体从备课是否有效、提前备课情况、作业的设计、教学反思以及作业的布置及批改情况，着重查阅作业布置是否合理、是否分层、批改是否及时到位、有无评语等。 另外就每科的单元检测情况、教师手册的填写情况也逐一进行了查阅。潘声福主任、何任荣主任负责的教师问卷及学生问卷也同时在进行。胡文忠主任就级部管理计划的一些细节与王霞主任做了深度沟通。

随后在学校综合楼二楼会议室，对此九年级视导进行了集中反馈，以视导调研报告的形式呈现，各学科专家和带队领导做了针对性发言，潘主任最后做了总结性发言。学校领导班子和学科教研组长参加。

经开区中心教研室通过一上午的无缝视导调研，加大了对学校九年级教育教学过程管理的力度，增强了九年级教育教学管理的规范性、科学性、有效性,进一步帮助教师专业发展，持续提高教育教学质量。

学校九年级全体老师将在此基础上，从九年级教学工作策略、整体安排、复习教学指导思想、各科教学实情、课堂教学有效性、学生整体状况等方面，对教学实际进行进一步深刻剖析。并以此为契机对2021年的中考教学、复习、备考等进行有效研讨，进一步促进九年级教学质量的提升。

合肥在线 黄湄（张和君/陈琳）