从云端到线下，育新教师精研精备复学忙

4月20日上午，正式上班第一天，合肥市育新小学全体教师精神抖擞步入校园，按照校园防疫流程，从测温、脚底和手部消毒开始，纷纷以饱满的热情和昂扬的精神状态投入到各自工作岗位中，有了前期学校对于复学防疫各项准备工作的细致安排和有效培训，一切都在有条不紊地推进中。

庐阳区小数教研员李玲玲老师作为育新小学复学防疫工作驻点督导，一早就来到育新小学巡查教学楼办公区域、教室等环境清洁和氛围营造，并在一（2）班教室参加了数学教研组首次线下教研会议，育新小学校长姚庆、副校长邓翠银参加会议。围绕“”复学后的摸底检测和教学衔接如何更有效实施”这一研讨主题，李老师询问了解了六年级老师复学后的教学计划，并以毕业班教学为例，指出开学后老师应基于课本，抓住课本，研究课本，吃透课本，对于课本里的题目，居家学习阶段，学生可能有所疏忽，复课后应让学生掌握课本中的每道练习题。计算练习则是中低段老师抓住的重点，应强调计算的格式，算理的理解，书写的规范。

对于各年级教学衔接，李老师建议：1、教师应在复课前制定好计划，细化到每周，做到心里有数，有序教学；2、教师应合理利用区里研制的数学AB卷及时做到补缺补差；3、教师相互之间应形成合力，针对我校的实际情况，可以对每班后进行整合进行较难知识点教学，同年级老师可以分工，保障不落一生。同时在班里发挥优等生的示范和小老师作用，形成良好的班级氛围。

听完李老师悉心的指导，老师们都纷纷感慨像是吃了一剂“定心丸”，让手忙脚乱的老师们有了明确的前进方向，期待“神兽们”归山那日，老师们都能手握“法器”心有定念，顺利完成“线上教学”到正常教学的衔接。正式上班的第一天，不仅数学组老师收获颇丰，各个部门、学科组及班主任团队，也都立即投入状态，研制班级文化布置方案，设计线上阅读节活动方案，规划办公室绿化亮化等，为了不辜负学生和家长对返校复学的满满期待，学校唯有全力以赴扎实做好每一个细节，才能让师生共同迎接更明媚更美好的未来！

撰稿：吴雅雯