喜报：热烈祝贺合肥市长幼杏林分园、京福分园分别荣获“合肥市特一类幼儿园”、“合肥市一类幼儿园”称号！

2020年6月30日，根据合教秘〔2020〕80号文件《关于公布2020年度合肥市特一类幼儿园、合肥市一类幼儿园认定结果的通知》，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园、京福分园均高分通过评估，分别荣获“合肥市特一类幼儿园”、“合肥市一类幼儿园”称号！

2020年5月29日和6月2日，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园、杏林分园相继迎来合肥市教育局专业评审团队，进行“合肥市一类幼儿园”、“合肥市特一类幼儿园”评估。对照指标体系，专家们认真听取汇报、考察现场、查阅资料、听课评课、观摩游戏等。经过严格、细致的综合评估，专家组一致认为杏林分园能从孩子发展的角度出发，科学、合理利用每一处空间，体现出了“小世界里的大缤纷”，打造出了“环境优雅、师资优异、管理优秀、发展优质”的“四优”幼儿园，实实在在让幼儿园成为了孩子们幸福的书香乐园。京福分园依托长幼总园深厚的文化底蕴和成熟的办园经验，实现与总园资源共享最大化，管理共性化和办园特色化，致力打造主题、生态、花园式现代化儿童乐园。

童心传递快乐，潜心成就未来

——杏林分园篇

秉承“成就每一位教师，幸福每一个孩子，服务每一个家庭，引领每一方教育”的办园理念，坐落于北门地区的杏林分园首创庐阳区公办园开办分园的先河。春华秋实，杏林分园历经20年，孕育桃李万千。二十年风雨兼程不忘来时路，在合肥市长江路幼儿园教育集团总园的领导下，杏林分园从无到有，从弱到强。各项工作朝着高速度、高品质、特色化方向发展，让北门地区普通老百姓在家门口就能享受到优质、普惠的学前教育。仅在2017年9月—2020年1月两年半的时间里，杏林分园师幼就有236人次荣获国家、省、市、区级各级各类比赛和活动荣誉72项，117次活动被《新安晚报》《安徽商报》《合肥日报》《合肥晚报》等各大媒体报道。期间，杏林分园相继被评为“庐阳区平安校园”，授予“2018年度合肥市食品卫生信誉度等级A级单位”。

凝心聚力，特色凸显

近三年来，在庐阳区委、区政府的坚强领导和大力支持下，依托集团化办园的发展模式，在集团总园的辐射引领下，杏林分园全体教职员工怀揣教育梦想，坚持品牌发展战略，凝心聚力，致力于打造“环境优雅、师资优异、管理优秀、发展优质”的“四优”品质园。用心而行，用爱而为。老师们以“儿童本位 回归本真”的教育理念为引领，在“快乐团结，融合创新”的集团精神激励下，立足国家级课题《幼儿早期阅读习惯养成的实践研究——基于家园合作的视角》和中国传统文化教育，创新思路，从环境、生活、游戏等多方面积极探索，主动延伸，“幼儿早期阅读”和“中国传统文化传承”园所特色凸显。

师德优秀，团队优质

一直以来，在集团总园的带领下，杏林分园领导班子致力于打造一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。全体教师秉承教育初心，不忘使命，开展了内容丰富、形式各样的师德学习教育活动。教育无痕、润物无声的境界来自于教师的专业底气。杏林分园建立教师分层培养目标和培训制度，量身定制适合教师发展的“套餐”。以“面向全员、骨干示范、均衡发展”为目标，通过多种学习方式，让全体教师了解、掌握最新现代教育理论、教学方法、指导策略和设计、制作技能。组织教师参加园本培训，岗位练兵，外出学习交流等活动，真正在务实中有效提升了教师的教育教学水平。积极开展区级和国家级课题研究和专题教研活动，各项教科研成果丰硕。定期组织保育员、食堂从业人员开展法律、法规及职业道德规范学习，开展各项技能大赛等，努力提升后勤工作人员职业素养。

安全在前，管理到位

杏林分园建立健全各项安全制度和应急预案，落实各项安全防范措施，实行事故问责制，加强过程性监督和考核；定期排查安全隐患，防患于未然，努力探索幼儿园综合治理和创安工作新思路，不断总结新经验，确保幼儿园和师生生命财产安全。有计划地开展教职工安全培训，安全教育常抓不懈。同时，通过系列“安全教育一月一主题”课程和每学期的安全逃生演练，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。

保教规范，共同成长

每学期初，杏林分园组织教师认真研讨制定班级、年级工作计划。园长与保教主任定期进班听课，对照计划检查工作，切实做到工作有计划、有步骤、有落实。重视《幼儿成长档案》建立和使用，幼儿园携手和家长一起，记录和分析幼儿学习、生活情况，并针对幼儿出现的问题开展个性化教育，做到教育有计划、观察有记录、学期有总结，潜心帮助孩子们扣好学习生活的第一粒扣子。课题融入教学，区角游戏，日常生活和家长工作等方方面面，做到边研究边实践。幼儿园邀请课题组专家来园指导，解决“瓶颈”问题，加快研究的速度，课题研究取得了实质性突破。研究的常态化、立体化带动了全园教师、家长和幼儿的共同成长。

家园共育，活动多彩

家庭、社区是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿园重要的合作伙伴，是做好幼儿园教育的基础保证。本着尊重、平等、合作的原则，杏林分园积极争取全社会和家长的理解、支持和主动参与，不断拓宽幼儿参与社会实践活动的领域和空间，实现家庭、社区和幼儿园教育资源、设施、场所的共享。多彩的社会活动，逐步萌发幼儿热爱家乡、热爱生活的情感，形成了幼儿园、家庭、社会三位一体的家园共育网络。

 

行者方致远，奋斗路更长

——京福分园篇

2017 年 9 月，在庐阳区教体局的科学指导下，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园正式开园。依托安徽省一级一类幼儿园长江路幼儿园教育集团总园深厚的文化底蕴和成熟的办园经验，京福分园收获颇丰。两年来，先后被评为“合肥市食品卫生信誉度等级 A 级单位”、“庐阳区教育系统十三五时期平安校园”称号；22 名教师分别获得全国中小学绘画比赛教师指导一、二等奖；88名幼儿分别获得全国中小学绘画比赛一、二、三等奖；1 名教师获得省级荣誉称号；19 名教师撰写的研究论文、教学案例在国家、省、市教研成果评比中获一、二等奖。多次承接省、市、区开放活动，2019 年 5 月作为“安徽省第三届幼儿游戏活动周”展示点面向全省开放。京福分园一路走来筚路蓝缕，且从未止步！

以梦想为岸，园务工作引领方向

京福分园秉承长幼教育集团“成就每一位教师、幸福每一个孩子、服务每一个家庭、引领每一方教育”的办园理念，以“一切促进人的发展”为办园主旨，致力打造主题、生态、花园式现代化京福儿童乐园。在长幼教育集团的引领下，京福分园坚持高起点办园、高质量发展，京福分园作为一个年轻有朝气的公办园，以创新发展激发教育活力；以细致周到优化教育服务；以务实研究引领教师成长；以高效管理促进园所发展。坚持在创新中寻求特色，在细致中提升品质，在务实中稳步推进，在高效中快速成长，全心全意办好人民满意的高水平幼儿园。

以团结作帆，保教队伍凝聚力量

京福分园非常重视教师的培训和教育，拥有一支年龄结构合理、个人素质优良并积极进取的教师队伍。新老教师互相帮助，教育理念不断更新优化，在学习与实践、研究与反思中快速成长。

以园本教研为途径，促进不同层次教师专业素养的提升。坚持“扎实教研、有效教研”的原则，每学期都围绕一个专题，开展形式丰富的园本培训，有参与式培训、专题讲座，积极开展切合本园实际的系列化、主题化的教研实践活动。两年来，我园先后开展了多个专题研究，如“主题区域游戏创设”、“角色性主题游戏”、“幼儿园小班数学区域材料创设”及“美术串珠游戏活动研究”等。

以保教结合为目标，加强对保育员的针对性培养，充分挖掘保育员在保育配教工作中的闪光点，促进保育员在知识技能上的专业化提升，使其成长为一名内心热爱幼儿，能按规范熟练操作，会关注幼儿内在需求，能协助教师开展教育教学工作的“保育老师”，努力实现保育工作的高质量、高水平、规范化、人性化发展。

以奋斗划桨，保教并重势不可挡

2018年6月幼儿园成功申报市级课题《小班幼儿数学区域游戏行为观察与解读的策略研究》，以课题引领教师专业成长。

京福分园坚持以幼儿为本，用心用爱教育的原则，秉承着“幼儿在前，教师在后”的教育理念，从儿童的兴趣、需要出发，各班均能根据孩子的年龄特点合理开展教育教学活动，把五大领域活动与主题活动有机结合，将品德教育和常规培养渗透在幼儿一日生活之中。各班围绕主题创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化、游戏化、艺术化,让孩子能主动参与到环境中来,从环境中获得启发。

在“保教并重”、“保教结合”原则指导下，京福分园着力提高保育工作质量，落实社会治安综合治理目标责任制，紧抓安全不放松，全面提升幼儿园安全管理水平，不断增强师幼防范意识和能力，一丝不苟筑牢长幼京福安全墙。

风雨兼程不忘来时路，执梦前行奋斗路更长。合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园、京福分园将会以评估为契机，始终秉持一颗向上之心，不断丰富园所特色文化和发展内涵，在“和而不同”中，共同叫响“长幼品牌”，用爱心彰显庐阳幼教人的情怀，倾心竭力为首善庐阳从“幼有所育”走向“幼有优育”贡献力量。

撰稿：任欢/孟娟