东莞小学新增一门课程 跟语数外一样重要！教育局已确认！

　　距开学还有10天，东莞家长们还在关注奥数？关注英语？那就out了！今年9月开学后，东莞小学一年级新生，将新增一门必修课家长不得不看啦！

　　今年秋季起，全国小学一年级新生的课表上，将出现一门全新的必修课程——《科学》。这门课程将影响一千余万即将进入小学一年级的新生，相信这一变化，将成为我国科学教育发展史上的一个重要里程碑。

　　根据2017年2月教育部印发并要求执行的《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学、英语同等重要的“基础性课程”。

　　在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，小学一、二年级要按照每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。

　　1.从今年起，小学1-2年级也有科学课啦！科学课将成为小学阶段与语文、数学一样重要的重点科目。

　　3.明确新增对社会与的责任，不仅仅是科学技术在现实上的应用，还在新增了科学技术对伦理、、生活影响的思考。

　　1.明确新增技术与工程学，如果用现在STEAM的体系结构来看，明确了T和E即技术和工程的重要性。

　　2.明确新增对社会与的责任，不仅仅是科学技术在现实上的应用，还在新增了科学技术对伦理、、生活影响的思考。

　　1.划分了三个学段。划分1-2年级、3-4年级、5-6年级三个学段。阶段知识更细化。增加1-2年级的科学课。

　　2.学习评价方式更多元。从之前的行为表现评价、纸笔测试评价、综合评价等转变为课堂教学评价、学生自评和互评以及终结性评价。其中终结性评价就包括纸笔测试评价、表现性评价、真实性评价以及档案袋。

　　科学教育是立德树人工作的重要组成部分，是提升全民科学素质、建设创新型国家的基础。小学科学教育对从小激发和孩子的好奇心和求知欲，培养学生的科学和实践创新能力具有重要意义。各地要高度重视，以课程为统领，切实加强小学科学教育。

　　各地要全面做好课程标准的宣传和培训工作，纳入校长、教师培训计划，组织专题培训，强化全员培训。要结合地方教育实际特别是师资队伍情况等，整体设计培训课程，丰富培训方式方法，注重理论培训与实践相结合，帮助校长、教师深入理解课程标准的基本和基本要求，提升教育水平。

　　小学科学课程起始年级调整为一年级。在我部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。

　　各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新和实践能力。

　　各地要加强统筹规划，精心组织实施。要结合实际合理配置小学科学教师，逐步建立专兼职结合的教研人员队伍。要加大经费投入，保验室建设、仪器设施设备和耗材等需要。要优化课程资源建设，重视发挥家庭、社区、校外青少年活动等作用，为保障课程实施创造有利条件。要加强课程实施的监测和督导，建立小学科学课程管理的反馈和改进机制，课程的全面落实。

　　此外，东莞时报记者从市教育局了解到，科学课程东莞小学原本就是从三年级开始上，现在是根据教育部安排调整到了一年级新生开始上。

　　而且在这个通知出台前，东莞已有部分学校走在了前头，在小学低年级开展科学课堂。

　　很多小朋友在幼儿园其实已经对科学有所接触。但上小学后，要到三年级才有相关课程，这中间就出现了两年的空白期，形成知识的断层。如果能将科学教育的起始时间提早，就能避免这种情况，使孩子们的学习更具连贯性。—莞城步步高小学处副主任

　　号外号外，特朗普又出行政命令啦！行政命令有多强，买不了吃亏，买不了上当，是你就60秒！