专家引领强技能 不忘初心共成长

2020年8月10日上午八点半，由合肥市教育局主办的中小学英语种子教师高级研修班正式开班。合肥市教育局师训处石宣艳主任，合肥市教科院王德美老师，奥鹏教育项目负责人刘玉莲老师以及来自合肥市各县区的120多位中小学英语教师出席了此次开班典礼。合肥46中海恒分校英语组黄玉霞老师参加了本次培训，表现突出，被评为“优秀学员”。

王德美老师首先给学员们带来了一场关于“英语学科核心素养下的文本解读”的讲座。她形象地告诉学员们为什么要去做语篇的解读以及语篇解读给大家带来的实际意义。她结合对相关语篇进行实例分析，让学员们明确文本解读的what why和how，最后总结了英语学习活动的三大层次。

来自陕西商洛的胡瑞芳老师为大家进行了题为核心素养下写作教学理论与实践的培训。有理论高度，有方法指导，有案例分享，多模态的呈现方式让课堂精彩纷呈，尤其在写作教学策略方面，胡老师指出具体翔实的指导建议，搭配微课资源，并辅以实例佐证教学效果，值得老师们在今后的实践中运用。

浙江省英语教研员李冬梅老师从教研和命题设计两个方面和老师们分享了她多年以来的经验，并进行了一场内容丰富的讲座---“中考试题命制的一般性技术”。魅力英语，诗意无限。江苏省南通市教研室曹群老师从"跨界之美"、"孕育思维"、"赋能学力"和"完美自我"这四个方面分享了她作为一线资深教育者的实践经验。曹老师结合理论和大量的实际案例，介绍了如何将英语课堂与游戏、诗歌、影视、生活、美术、数学等跨界结合，从而激发学生对英语学科的兴趣，提高学生在英语课堂上的参与度。

来自南通市的张梳燕老师带来了题为《信息技术赋能英语教学》的讲座。张老师从信息技术背景、信息技术发展、信息技术融合、信息技术优势，信息技术案例以及信息技术总结六方面详细阐述了信息技术迅速发展的浪潮下英语教学的改革历程与发展方向。让我们明白了教育要与时俱进跟进时代的重要性。浙江省瓯海区外国语学校庄蓉蓉老师讲授的主题是：英语学科核心素养下整本书阅读教学理论与实践。她从what、why、how三个方面细腻地讲述了整本书阅读的大背景和怎样进行整本书的阅读。对于初中英语阅读教学、培养学生的阅读素养有很多值得思考和借鉴的地方。

对于一线教师来说，论文写作也很重要。安徽师范大学外国语学院王菲教授耐心细致地讲解了初中英语教师论文撰写与发表。她展示了论文写作的类型并重点讲述了教学研究论文写作的分类。这些极大地增强了一线教师论文写作的信心。

五天的培训紧凑而充实，干货满满，在随后分组研讨活动中合肥46中海恒分校黄玉霞老师积极参与，被评为“优秀学员”。学然后知不足，教然后知困，研然后知方向。相信合肥46中海恒分校英语组的老师们必能带着对教学的热爱，汲取培训中获取的养分，学以致用，朝着目标与信念奋斗！

供稿   :黄玉霞