互动教研，扎实成长

为促进教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，有效地提升教师教学的创新能力，让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长，海棠园音科组的老师们于2020年6月2日下午，在园内开展了教研活动，本次教研主题教师们围绕“适合不同年龄段幼儿科探活动内容”进行探讨。

不同年龄班的老师们针对本年龄段幼儿的特点进行分析和特色游戏展示。孩子们在小班时会对各种材料充满了兴趣，但到了中班之后，往往会逐渐失去新鲜感，因此，老师们在教研中提出在投放中班个别化活动的材料时，应当注重材料的多功能性，通过挖掘材料的不同玩法，引导孩子们自己玩出新的花样，而到了大班，要开始为幼小衔接做准备，所以在个别化活动中，更多让孩子们组队游戏，培养孩子们的合作能力。老师们各抒己见，互相学习，只为力求通过这样的思维碰撞的形式给孩子带来更多游戏的快乐，在游戏中学习，在游戏中成长。

通过本次教研活动地开展，为教师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、展示交流的平台，同时有效地提高了教师游戏化的设计与组织能力。

撰稿：高娃     摄影：胡军丽