家园工作齐探讨 有效交流促成长

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，“沟通”更是架起与家长之间达成良好共识的一座桥梁。2020年9月9日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园的老师们在保教副主任汤玲的带领下开展了以“家园工作齐探讨 有效交流促成长”为主题的家长工作教研活动。

代亚婷老师从案例入手，和全体教师分享了在家长工作中一些常见的问题及处理方式。在代老师的分享中，她指出：作为老师，要感同身受，以平等的身份和家长交流；以幼儿为中心，采取丰富的交流方式进行沟通，赢得家长的尊重和信任。

接着，面对一些家园工作中的疑惑，教师们有针对性地进行了现场研讨。如针对教师们抛出的小班教师提出的入园焦虑问题、大班幼儿存在的挑食、幼小衔接等问题，教师们提出了相应的适宜性的解决策略，帮助教师解疑答惑，为家园工作提供更加科学的指导，推进家园合作向着和谐化方向发展。

最后，保教副主任汤玲提出：“教师在幼儿园要给孩子足够的安全感，让孩子信任老师，家长能够感受到孩子在幼儿园是开心的，家长就会放心。关注孩子的点滴，与家长沟通交流孩子在园情况的时候也要就某一个点详细地与家长交流，不能泛泛而谈。同时在工作中，注意反思，多多总结经验和教训，做一名会反思的老师”。

通过本次教研活动，每位教师都受益匪浅，进一步提升了教师在家长工作方面的能力和水平。有效促进了老师们与家长沟通能力的提升，让老师们之后的家长工作更加的得心应手，让宝贝们成为 最大的受益者，在家长、教师的共同关注、协调教育下健康成长。

摄影/撰稿：张晨曦