95 后“微光少年”大学第一个暑假，在琴声悠扬中度过盛夏光年

现代快报讯（记者 宗青 于露）今年夏天是南京 " 微光少年 " 李凯轩上大学后的第一个暑期，他过得忙碌而充实。" 主要在忙两件事，一是准备全国大学英语四级考试，二是打算下半年或明年上半年做一场个人钢琴独奏音乐会。" 李凯轩说。

每天的学习计划和生活安排，几乎与班上其他同学无异，但对李凯轩来说，他需要花费更多时间和精力。因患有先天性白内障，他的视力仅为 0.08-0.1，所使用的学习资料和乐谱都是放大的字体，还要借助眼镜和放大器。2019 年，李凯轩通过普通高考，考入南京晓庄学院音乐学专业，开启了一段崭新明亮的人生。

△李凯轩钢琴独奏音乐会

还有十几天开学，李凯轩的暑假生活已经进入尾声，与往年不同的是，今年他作为大学生，更为自主地安排了暑期计划。除了每天练琴，为之后个人钢琴独奏音乐会做准备，他还继续进行寒假期间启动的线上钢琴公益课项目，以及做一些兼职陪练。

工作虽然不少，但都是围绕钢琴展开。在家人的鼓励下，李凯轩 7 岁时开始接触钢琴，妈妈帮忙读谱子做陪练，他每天练琴长达七八个小时，2019 年作为艺术类考生，取得了江苏省统考专业成绩 201 分的好成绩，器乐类排名 260 名，并进入心仪的学校和专业就读。

以前的暑假也是学习和练琴，但眼下的计划与安排都具有更多自主性，李凯轩享受这样的自由和自律，并在其中获得专业技术上的进步以及教学方法方面的感悟。

比如线上教学的学员中有在校大学生，他们学琴主要是因为兴趣，或用来自我放松和娱乐。" 原版谱子可能并不适合他们，作为老师，我会将原版谱子做一个简化，改编创编一些乐谱。" 现代快报记者看到，李凯轩为学生编创了包括《大鱼》《入海》等歌曲伴奏乐谱，学生在微信中赞叹 " 太棒了 "。

这项工作对乐理的要求较高，也考验音乐综合素养，但是李凯轩乐在其中，并解锁了不少新技能，包括用电脑来打谱等。除此，他也在教学过程中有了初为人师的感触。" 没有一种教学法适合所有群体和所有人，作为老师，要针对不同的个体，制定适合的学习目标和学习计划。" 李凯轩希望成为一名钢琴教师，在给学生做陪练的过程中，他会刻意训练自己用耳朵找错音的能力。

△李凯轩

从小学到高中，李凯轩都是在盲校度过的，除了学习就是练琴，班上同学一路陪伴长大，彼此之间非常熟悉，进入大学后，他需要融入新的圈子。通过自身努力，李凯轩适应得很好，专业技能和生活方面都取得了进步，在他心里，这些收获离不开身边人的帮助。

任课老师专门放大教材和乐谱，并从他良好的听觉能力入手，单独设计教学方案，有针对性地实施教学方法，上课时，他也可以到黑板旁边将板书拍下来，课后放大了看。" 看不太清的资料会请班长卢思怡帮忙，由她念给我听。" 舞蹈课上比较快的示范动作，或者群舞视频中的个人动作，同班同学兼好友吴昊宇则会一遍遍教给他。

大一开学后，李凯轩通过选拔进入音乐师范专业卓越 3 班学习。比起从前单纯的练琴，进入本科阶段，他要掌握更多的专业知识，目前课程设置中包含声乐、形体舞蹈等。一年的学习，让李凯轩对音乐的理解上了一个全新的台阶和层次。在中国作品音乐会上，他将钢琴曲目《和平进行曲》进行了改编，与同学一起表演四手联弹，也表演了独奏曲目，是选自《刘天华即兴曲三首》中的《空山鸟语》和《良宵》。这些都是不一样的经历，" 从前就是练技术，现在对曲子的内在逻辑有了更多感悟。"

勤奋是保持优秀的 " 秘笈 "。在同班同学吴昊宇印象中，李凯轩每天早早到琴房练琴，呆到很晚才回寝室，没事的时候就背单词，" 假如用三个词形容他，分别是勤奋、友善和坚强。" 而班主任张萍对告诉记者，李凯轩还是一名乐观向上的学生。" 在副班长的竞选演讲中，他说自己经历过很多磨难，心理强大，希望用乐观向上的心态和积极努力的精神感染大家、带领大家。"

这个暑假，李凯轩依然坚持每天练琴，琴声是这个 20 岁男生与世界的对话，手指落在琴键上，盛夏即刻清凉，前路也瞬间明亮。

（受访者供图 编辑 苏湘洋）