天下杂谈

　　2018年11月8日，南京“鼓楼教师在线”平台正式启动，全区在职教师可以网上免费“抢单”答疑，学生只需拍下不会的题目发到 APP里，十秒就有专业课程老师进行详细解答。 许多家长到孩子初中以后，就没有能力亲自辅导孩子作业了，过去，学生也可以拍题上网找答案，但是一些网页打开后，充斥着低俗、的内容，令孩子身心受到污染，甚至还有老师的QQ 、微信被盗号，家长被欺诈的现象。现在，有了以学习为中心，自主研发的教师在线辅导平台，网络空间风清气正，爸爸妈妈们也不用为辅导作业“抓瞎摸黑”了。

　　互联网和数字经济的发展，已经越来越多地体现在社会和日常生活的方方面面，网络信息技术正酝酿着性升级，通过数据计算，使人们生活中的问题得到创新式的解决，小到辅导孩子作业，大到“刷脸”入住的民宿、招手即停的无人驾驶车、在家就能看名医的智慧医疗，因计算有方，人类智慧惊艳了世界。但是，技术进步带来便利的背后仍有许多安全问题不容忽视，类似学生上网搜题搜到视频的现象还时有发生。不久前，央视“焦点访谈”栏目曝光了当下自媒体的乱象：低俗、标题党、谣言、黑公关、一些从业者为了吸引流量，夺人眼球，追求10万+，用尽各种手段，说到底，是想乘上互联网快车，赢得市场，攫取高额利润。

　　互联网具有开放性、包容性，并不意味着互联网就是法外之地，如果从业者缺乏自律，不择手段地牟利，必将对网络安全、社会稳定造成影响。你若把互联网当作算计别人腰包的工具，就是把网民当作要进行较量的对手，最终结果可想而知。

　　近日，在乌镇第五届世界互联网大会上，马化腾直言：“ 创造互信共治的数字世界是我们的责任，每个参与者不是你死我活的对手，而是面对未来挑战的队友。”因此，“互信共治”既是本次盛会的主题，也是治理互联网乱象的利器。所谓互信，就是不论我们的认识有多不同，分歧有多大，都应共同遵守诚实信用的原则；所谓共治，就是要求地球村里的村民共同履行责任，共同应对网络安全挑战，携手共建网络空间命运共同体。今天，互联网已与我们的生活息息相关，我们对它的态度是拥抱而不是摒弃，每一个人都理应承担起防护网络安全的社会责任，将互利的长勺伸向队友，以获共赢。