临庐隔空心相遇，家园暖心共守护
一场突如其来的疫情使得2020年的寒假变得格外“漫长”，疫情使人们居家隔离，但阻止不了老师对孩子的关心和呵护。为了增进老师和孩子们的情感沟通，做好居家儿童的安抚与指导，合肥市荣城幼儿园教育集团总园利用网络通讯工具，与幼儿开启一系列线上活动，将教师的关爱送到了每一个家庭！
在集团党支部书记、园长王仁凤和临泉县东城幼儿园园长庞琳及相关老师的共同研讨和努力下，总园的家园共育工作一直在不断改进和优化中。
师幼相约，云上陪伴
“师幼相约，云上陪伴”活动已经进行到第三轮了，老师通过视频与孩子进行亲密互动，了解疫情期间幼儿居家情况、传达有关疫情的注意事项、向家长传递科学育儿方法等。科学的流程规划使线上见面活动的开展有条不紊、效果加倍。在线上视频中，师幼的话语间都在传递思念、传递爱。
“老师怎么还没开通视频呀。”“老师，我想你了。”“老师，我们什么时候能去幼儿园?”“老师，我学了一个新儿歌，表演给你听吧。”“老师，怎么这么快就要挂电话了”。隔着屏幕都能感受到孩子们热烈的爱。孩子们热烈的呼唤传递的是对老师对幼儿园的想念，通过短暂的相见拉近了心与心之间的距离。
亲子“悦”读，温暖相伴
通过视频老师们了解到，孩子在家进行亲子阅读的时间很少，为了激发幼儿对绘本的兴趣，丰富孩子在家的生活，“双城”的老师们通过线上研讨，推出了“亲子悦读，温暖相伴”的活动。每周通过语音、图片、文字等内容，定时向家长推荐绘本，并引导家长如何更好地进行亲子阅读。
小班绘本推荐：《汤姆上幼儿园》
《汤姆上幼儿园》
推荐理由：上幼儿园对于刚上学的小朋友来说是一大挑战，面对陌生的环境，有些小朋友会感觉很新鲜，但是更多的是离开父母怀抱后安全感的缺失。所以在刚开学的时候，经常会看到小朋友拉着爸爸妈妈哭闹，不愿意去上幼儿园，在汤姆的身上也发生了同样的事情。所以设计了入园前的系列绘本故事，通过描述汤姆开始害怕上幼儿园的情况到最后愿意上幼儿园，帮助小朋友做好入园准备，鼓励小朋友们愿意和乐意上幼儿园，增强勇气。
听故事前这样引导：汤姆小朋友要去上幼儿园了，会发生什么有趣的事情呢，我们一起来听一听故事《汤姆上幼儿园》吧。
听故事后这样引导：
好句：1.老师来接我们了，她看上去很和善。
2.上午，老师教我们画画、剪纸，还唱歌。
3.午睡后，老师用手偶给我们讲故事。
4.我盼望着明天快点到来，我要路路一起玩，还要画完我的画。
运用好句：我特别喜欢……
请和宝贝一起运用好句来说一句话吧！
中班绘本推荐：《鳄鱼爱上长颈鹿》
推荐理由：
这是一个纯净的爱情故事，情节夸张，却充满感动和温暖，会让孩子学会表达爱，学会用宽容、幽默与智慧，来建设有爱的生活。
听故事前建议您这样引导孩子：
宝贝，又到了我们一起听故事的时间啦！今天我们要听的故事叫做《鳄鱼爱上长颈鹿》，一只矮小的鳄鱼，爱上了美丽挺拔的长颈鹿，可是它太矮了，长颈鹿根本就看不到他，那可怎么办呢？我们来听听故事吧！
听完故事后建议您跟孩子聊这些：
爸爸妈妈可以跟孩子一起回忆故事情节，鳄鱼在追求长颈鹿的过程中都遇到了什么困难，最后又是怎样相遇的，进而家长可以给孩子讲解一下什么是爱情，可以给孩子讲讲爸爸妈妈的故事，让孩子感受到爸爸妈妈的爱，从而充满幸福感。
大班绘本推荐：《妈妈有什么用》
推荐理由：通过可爱的小猪阿基里斯来讲述爱和陪伴的亲子故事，看似简洁的语言，却蕴含着深意，不知不觉中就教会孩子自信、独立、成长和爱。
听故事前，家长这样引导孩子：
妈妈每天都会去幼儿园接阿基里斯，他总是希望妈妈能帮他做所有的事情，但妈妈却都拒绝了他，那妈妈究竟能做些什么呢？一起来听听今天的故事《妈妈有什么用》。
听完故事后，家长可以和孩子聊这些：
这个故事让孩子明白独立自主的重要性，学会告别对父母的依赖，自己的事情自己做。爸爸妈妈可以引导孩子讲一讲有哪些事是他们能够自己完成的，并在日后的实践中鼓励宝贝们自己去做。
在这别样的假期里老师们虽不能像往常一样登门拜访，但通过一系列的家园共育活动，增进了师幼之间的感情，搭起了家园沟通的桥梁。疫情总会过去，但爱不会延期，让我们把思念变成微笑，把期待变成话语，只要听到宝贝们的欢声笑语，我们就知道，春天，正在奔向我们而来！
撰稿：朱丽红 摄影：李先静
- 标签：天籁辅助
- 编辑：朴敏英
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