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怎样才是一个“文化人”我们对文化的理解有什么偏差

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  单独摆出来“文化”一词,他是一个极其泛泛的概念,对这个概念的解读也众说纷纭。简单来说,这是一种独属于人这一物种的产物,是人类社会相对于经济、来说的一种精神活动极其产物。

  我们通常可以把它简单的分为物质文化与非物质文化,而日常生活中的教育、科学、艺术都可以称作文化,而剩余的包括经济啊等等,也都与文化密切相连,文化处处伴随着我们的生活。

  每个地方的人都有其不同文化,这些独特的文化在他们内部传承,在外部互相交流。文化的多样性正是对人类文明进步快速发展的重要动力。

  文化是一个国家的根本,失去了自己的文化,就失去了属于自己的国家。在八国联军侵华,再到日本占领东北三省,他们首先做的都是控制学校,限制属于中国的文化传承,转而去使他们学习欧美的文化,去同化他们。

  每个民族国家,传承了属于自己的文化才可以延续,当一个国家失去了自己的文化那么他们将会失去自我

  传承文化,交流文化,缺一不可。交流同样必不可少。文化的交流正是文化的多样性的必然结果。一味的“闭关锁国”只会渐渐落后。

  唐宋元明,大力发展丝绸之路,不单单是为了赚取金钱,更是为了传播文化,交流文化才能使大家快速发展。而偏偏到了清朝却要闭关锁国,使西方国家仅仅短短几十几百年追上了我们上千年的积累。

  文化的复杂性,体现在方方面面。从身边的学校的教育多元化发展,而不是单单的数学或者语文简单几门科目,再到南方喜欢吃米饭,北方更多的吃馒头,又或者中国的相声小品,到欧美的话剧等等,无一不体现了文化的复杂性。

  也正是因为这复杂性,才会有更多的文化交流,因为差异,因此学习。文化的复杂性大大的推动了文化的交流与发展。

  每一代人在他们眼中所追求的文化各不相同。30/40年代的人,对于他们而言最重要的是爱国文化,50、60年代的人,正值中国的大发展,他们所尊崇的是劳动文化。

  70、80年代经济快速发展,我们追求的是经济的文化,九十年代之后我们所追求的文化就变成了科技文化。社会在进步,时代在发展,唯一不变的是文化,变化最大的也是文化

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